一、古代击球入穴的捶丸游戏是怎样的
那是在明代宣德年间，明宣宗朱瞻基是明朝的第五位皇帝，他当政十年，重点治理内政方面，还整顿统治机构，在用人方面限制入仕人数，实行保举和欠任，他还实行了一些减轻民困的措施，减轻了百姓的负担。
同时，明宣宗又是一个喜欢射猎、美食、斗促织和打步球的皇帝。他非常喜欢打步球，而且他精于此道，每天玩得乐此不疲。
有一天，明宣宗在跟侍卫们在皇宫后花园玩步打球，宣宗用球杖将球击飞，球滚了很远，正好滚进了草地中一个鼠洞里。
侍卫们纷纷称赞道：“陛下好眼力，好准头！这么大的范围只有这么小的一个鼠洞，陛下能将球击进洞穴，果真是厉害无比啊！”
众侍卫们不住夸赞，明宣宗也觉得这个球正好打进鼠洞，实在打得漂亮。于是，宣宗又故意走到原处，他再一次用球杖打球，想打进鼠洞，试了几次，竟然又将球打进去了。
明宣宗很是高兴，他便命令人在后花园挖几个球洞，将打步球进行了一些改动，从而创造出了另一种新的打球入洞的游戏，取名叫做捶丸。
这个故事只是明代的一个传说，其实捶丸在宋代以前就有了。捶丸来源于唐代的“步打球”，在宋朝，步打球由原来的对抗性竞赛逐渐演变为非对抗性比赛，比赛规则上取消了球门，而改用球穴。如果选手将球打进洞穴便得一分。
这样“步打球”的竞赛形式变了，名称也随之改变了，便叫做“捶丸”。“捶”的意思是击，而“丸”就是球了。所以捶丸顾名思义，也就是我国古代球类游戏之一。
关于捶丸活动的最早记述，见于元代的1282年，在一个署名为“宁志斋”的人编写的专门论述捶丸的著作《丸经》中出现的。根据这本《丸经·集序》中的记载，可以得知捶丸形成期的下限在北宋宋徽宗年间。当时，连儿童也非常喜爱捶丸活动。
捶丸所用的球叫做角球，就是用角骨制成的球，这样的球不易击碎。在古代出土的一件宋代陶枕中，有一儿童捶丸的图像，图中小孩手持一小杖在击丸，形象生动，是当时捶丸活动盛行的有力佐证。
捶丸，在其发展史上，曾经在宋金元时期达到了鼎盛。上至皇帝大臣，下至三教九流，都非常喜欢这个捶丸游戏。这在元人散曲、杂剧中多有提及。元人所写的《逞风流王焕百花亭》杂剧第二折曲中记载：
折莫是捶丸、气球、围棋、双陆、顶针续麻、拆白道字……。
此外，现存于山西洪洞广胜寺水神庙壁画中，还有一幅保存完整的元代捶丸图。图中，于云气和树石之间的平地上，两个男子身着朱色长袍，右手各握一个短柄球杖。左边一人正面俯身作击球姿势，右边一人侧蹲注视前方地上的球穴。
稍远处有两个侍从各持一个木棒，棒端为圆球体，居中的人伸手向左侧击球人指点球穴的位置。这幅画是元代民间捶丸活动的真实反映。
关于元代捶丸的活动方式和特点，在它盛行不久后就有人对它进行了总结和研究。根据元代宁志斋《丸经》中，追述了捶丸的发展历史，对捶丸活动的场地、器具、竞赛规则以及各种不同的击法和战术等，作了全面系统的总结和记述。
捶丸最显著的特点是场上设置球穴，然后人们以杖击球。正如元代宁志斋《丸经·集序》所记载的：
视土燥湿坚岔而安基，择地平峻凹凸以制胜，拽肘运杖，击构收窝。
捶丸的场地，大多设在野外。根据《丸经·因地章》中记载：地形有平者、有凸者、有凹者、有峻者、有仰者、有阻者、有妨者、有迎者、有里者、有外者。
这是说，不平的坡称为“峻”，坡的上面称为“仰”，前面有隔的称“阻”，后面有碍的称为“妨”，能反射球的称为“迎”。因为后面有障碍，往往容易打坏球棒，并且难于打到球窝旁边，所以古人才说“后妨不处基”的。所谓“基”，就是画定的击球点。
根据《丸经·定基章》中的记载：基，纵不盈尺，横亦不盈尺；择地而处之，直向而[之，瓦砾则除之。
由此可知，元代基的大小，长宽不满一尺，还有应该选择正对球窝的地方画基；若地面有瓦砾杂物，则应该去除瓦砾后再画基。
作基不左立，丸不处基外，权不击基，足不踏基，手不拭基，无易基，无毁基。
这是规定了，假如人们向南击球，则人不许立于西侧，球不得安放在基外，脚不许踏基，手也不许碰到基；基已经画定了，就不许更换，更不许毁掉；假如基周围五尺内有人行走，则该人所在组全输。
还有，元代人们玩捶丸所用的球杖，俗称“球棒”，它有着不同的类形。比如“撺棒”、“杓棒”、“朴棒”、“单手”、“鹰嘴”等多种，供人在不同条件下选用，打出不同的球。
而捶丸所用的球，又叫“丸”，是用瘿本制成的。瘿本是赘木，又叫树瘤子。这种木头生长不规则，树纤维绞结紧密，十分坚牢，就算长时间击打也不会损坏。
后来，捶丸发展到了明代，它已经远不如前代那样普及了。捶丸活动经过了南宋以至明代的发展繁荣以后，最终于在清代趋向衰落，清代的捶丸只是盛行于妇女、儿童间一种简单的游戏了。
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四、前锋和击球手一起做的游戏
答案是棒球。
前锋和击球手在棒球比赛中起着至关重要的作用。棒球是一种团队运动，每队有九名球员，前锋和击球手是其中的两个关键位置。前锋，也被称为投手，负责投球，试图让对手击球手无法击中。而击球手则负责挥棒击球，力图将球打出场外或获得尽可能多的垒包。
在比赛中，前锋和击球手之间的对决往往成为了比赛的焦点。前锋需要通过控制球的速度和轨迹，让击球手无法轻易得分。而击球手则需要敏锐的判断力和强大的挥棒力量，将球击出，为队伍争取分数。这种对决不仅需要双方的技术和实力，更需要智慧和策略的较量。
举个例子，如果前锋投出了一个快速球，击球手需要迅速反应，准确判断球的轨迹，然后用力挥棒击球。而如果前锋投出了一个变化球，击球手则需要有足够的耐心和经验，判断出球的路线，然后稳稳地将球击出。
总的来说，棒球是一种需要高度团队协作和个人技术的运动。前锋和击球手之间的对决，无疑是比赛中最令人期待和激动的部分。他们的表现往往能决定比赛的走向，也是棒球魅力的重要来源之一。
五、幼儿园大班叫号击球游戏
大班体育游戏：叫号击球
游戏目的`：培养幼儿机智灵敏及躲闪反应的能力。
游戏方法：
1、游戏者五人至八人，排成一字形站立报数，每人记住自己的号码。另一人拿一只皮球站在队伍中间前约2米处。
2、游戏开始，持球者一边向上抛球，一边叫任意一号，被喊号码者即去接球，此时，其余人向四周散开。
3、当听到接球者喊“停”时，奔跑的人原地站好，接球者用球打击离自己最近的人，被击中的人为失败者，与原持球者对调，游戏重新开始。
4、如果未击中任何人，持球者为失败1次，游戏继续进行。连续失败3次，要罚唱一首歌。
游戏规则：
1、球只可击人体下肢。
2、接球者必须把球拿到手后方可喊停。
3、在击球时，被击者不可逃跑，只可在原地躲闪。
